7月19日，江苏省终身教育学分银行管理中心组织专家对我校11项非学历教育学习成果进行学分认定。专家工作组由南京师范大学教授杨明、南京艺术学院教授金丹、南京艺术学院教授陈静、南京师范大学泰州学院教授严海平、江苏省戏剧学校国家一级演员谭莉莉、哈尔滨交响乐团打击乐演奏家及国家一级演奏员艾有利、豫章师范学院美术学院教授肖大雄、江苏开放大学研究员级高级工程师朱祎、南京信息职业技术学院副教授徐莎莎组成。江苏开放大学党委常委、副校长杭祝洪出席会议并致辞，会议由江苏省终身教育学分银行管理中心副主任尔宝库主持。

杭祝洪指出，开展学习成果认定工作能有效地打通正式学习和非正式学习的评价壁垒，提升学习者学习的主动性。这一过程不仅是记录青少年成长轨迹、培养终身学习意识的重要手段，也是推动学习型社会建设的积极探索和实践。江苏大学始终坚持高标准、严要求推进学习成果认定工作，以学分银行建设赋能终身学习，推动了各级各类教育融通衔接。

专家们听取了江苏大学继续教育学院团队“青少年素质教育——软笔书法学习成果”等11个项目的课程成果汇报，并结合申报材料展开充分评审，逐一对项目目标定位、考核评价、学习内容、质量控制、支持服务、师资队伍、意识形态等方面进行评价并提出了宝贵的意见和建议。

经集中评议，专家们一致认为11项青少年素质教育学习成果目标明确、定位准确、学习内容设计完整、学习各阶段划分清晰、考核方式合理可行，同意认定所申请的学时学分。

此次认定工作的开展，是我校通过学分银行记录青少年成长轨迹、赋能青少年终身学习意识养成，助力学习型社会建设的又一次有益探索与实践。青少年素质教育学习成果经学分银行管理中心认定后，可存储在江苏省终身教育学分银行网络服务平台并可在线打印成果认定报告。